Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

• Кабинет заведующего -1
• Кабинет заместителя заведующего по УВР – 2
• Пищеблок -1
• Кабинет специалиста по кадрам - 2
• Кабинет социально-психологического сопровождения – 1
• Музыкальный зал -1
• Изостудия -1
• Кабинет заместителя заведующего по АХЧ – 1
• Медицинский кабинет – 1
• Бухгалтерия – 3

Материально – техническая база учреждения постоянно совершенствуется и модернизируется. 

Для обеспечения воспитательно – образовательного процесса в детском саду имеется необходимая мебель, твёрдый и мягкий инвентарь, методический материал, дидактические пособия, в том числе:

•  интерактивные доски (14);
• фортепиано цифровое (2);
•  музыкальный центр (4);
• магнитофоны (12);
• телевизор (16);
• компьютеры (15);
•  видеокамера (2);
•  ноутбук (12);
•  МФУ (4);
•  принтеры, в т.ч. цветной (11);
•  проектор с экраном (1);
•  ламинаторы;
•  брошюраторы;
• цифровой фотоаппарат,
• песочные и сенсорные столы.,
•  стационарные блоки с микрофонами.

• развивающие игры, атрибуты для дидактических игр
• музыкальный центр, музыкальные инструменты– костюмы и декорации к спектаклям
• фортепиано, интерактивная доска
• видеотека, фонотека CD с детскими песнями

• программно-методическое обеспечение
• методическая литература
• дидактические и развивающие игры
• игровой и стимулирующий материал
• компьютер
• магнитная доска, стол песочной терапии
• сенсорные столы
• сухой бассейн
• световой стол для рисования песком

• программно-методическое обеспечение
• дидактические игры и пособия
• иллюстративный материал
• магнитная доска и комплект материала к ней
• звуко-буквенное панно
• пособия и нетрадиционные материалы для развития мелкой моторики
•  дыхательные тренажеры
• световой стол для рисования песком

• программно-методическое обеспечение
• методическая литература
• дидактические и развивающие игры
• игровой и стимулирующий материал
• компьютер
• магнитная доска
• интерактивная доска, ноутбук
• столы для рисования в технике Эбру

В МАДОУ д/с №7 отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, который имеется в дошкольном учреждении, располагается в методическом кабинете и в групповых помещениях, насчитывает более 300 наименований и включает в себя:

• книги для педагогов (методическая и справочная литература);
• книги для воспитанников (сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей).

• массажные дорожки
• мягкие объемные модули
• детские маты, гимнастические скамьи
• гимнастические палки. обручи, кегли, канат
•  гимнастическая стенка
•  тактильная дорожка 
•  тоннель детский игровой
• гантели, спортивные мячи
• дуги для подлезания
• батут
• сухой бассейн
• баскетбольная стойка с колесами
• спортивно-игровой инвентарь

Средства обучения и воспитания, используемые в ДОУ для обеспечения образовательной деятельности соответствуют требованиям  ФГОС к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования и представляют собой  совокупность учебно –методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение образовательно – воспитательных задач в оптимальных условиях.

Для обеспечения воспитательно – образовательного процесса в детском саду имеется  следующие средства обучения:

необходимая мебель, твёрдый и мягкий инвентарь, методический материал, дидактические пособия, в том числе:

•  интерактивные доски (14);
• фортепиано цифровое (2);
•  музыкальный центр (4);
• магнитофоны (12);
• телевизор (16);
• компьютеры (15);
•  видеокамера (2);
•  ноутбук (12);
•  МФУ (4);
•  принтеры, в т.ч. цветной (11);
•  проектор с экраном (1);
•  ламинаторы;
•  брошюраторы;
• цифровой фотоаппарат,
• песочные и сенсорные столы.,
•  стационарные блоки с микрофонами.
• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

• Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные презентации, сетевые образовательные ресурсы); Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• Демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели, лэпбуки и т.д.);
• Спортивное оборудование Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.

Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности, которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности детей (игровая, продуктивная, познавательно – исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально –художественная деятельность). Оборудование отвечает санитарно – эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. В ДОУ не используются специальные средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья для обеспечения образовательной деятельности

Для повышения качества педагогического процесса в практике МАДОУ используются электронные образовательные ресурсы. Педагоги ДОО активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по развитию математических, экологических представлений, художественному творчеству, коммуникации, музыке. Мультимедийное оборудование активно используется на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги ДОО участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов, в психолого-коррекционной работе, в логопедической коррекции. Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов: мультимедийных презентационных материалов, обучающих фильмов, мультфильмов, звуковых файлов (музыка и аудиокниги) и др.

Воспитанники ДОО к сторонним электронным образовательным и информационным ресурсам доступ не имеют.

Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.

Информация о специально оборудованные учебные кабинеты, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Кабинетная форма обслуживания доступна частично избирательно для отдельных категорий инвалидов и лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями умственного развития) – соответствуют нормативам некоторые функциональные элементы зоны;

Доступность условная для помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями зрения, с нарушениями слуха) – требования нормативных документов при планировании и строительстве не выполнены и обеспечение доступности возможно при организации со стороны персонала.

Недоступна для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках – параметры структурных – планировочных элементов не соответствуют нормативным требованиям, нет альтернативных форм обслуживания.

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здание учреждения.

Территория, прилегающая к зданию доступна частично избирательно для отдельных категорий инвалидов и лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха, с нарушениями умственного развития) – соответствует нормативам лишь некоторые функциональные элементы зоны для отдельных категорий инвалидов;

Доступность условная для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями зрения, передвигающихся на креслах-колясках) – требования нормативных документов при планировании и строительстве не выполнены и обеспечение доступности возможно при организации помощи со стороны персонала.

Входы в здание доступны частично избирательно для отдельных категорий инвалидов и лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха, с нарушениями умственного развития) – соответствует нормативам лишь некоторые функциональные элементы зоны для отдельных категорий инвалидов;

Доступность условная для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями зрения) – требования нормативных документов при планировании и строительстве не выполнены и обеспечение доступности возможно при организации помощи со стороны персонала.

Недоступны для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках – параметры структурных – планировочных элементов не соответствуют нормативным требованиям, нет альтернативных форм обслуживания. Имеются оборудованные пандусы, предусмотренные для беспрепятственного попадания лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, колясочников в здание  1 этажа ДОУ.

Информация о специальных условиях питания.

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

Информация о специальных условиях охраны здоровья.

В учреждении функционирует отдельный медицинский блок, который состоит из кабинета врача и медицинской сестры, процедурного кабинета, изолятора. Медицинский блок оборудован в соответствии с санитарными нормами: медицинской техникой, специальным оборудованием и инструментарием, перевязочным и вспомогательным материалом, специальной мебелью. Охрана здоровья ребенка-инвалида осуществляется в соответствии с учетом рекомендаций индивидуальной программы реабилитации (абилитации) на основании предоставленных ИПРА и справок.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Система информации и связи доступна частично избирательно для отдельных категорий инвалидов

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Система информации и связи доступна частично избирательно для отдельных категорий инвалидов и лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха, с нарушениями умственного развития) – соответствует нормативам лишь некоторые функциональные элементы зоны для отдельных категорий инвалидов;

Доступность условная для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями зрения) – требования нормативных документов при планировании и строительстве не выполнены и обеспечение доступности возможно при организации помощи со стороны персонала.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеется.